תיזה בבריאות הציבור: אפיון הגורמים האישיים והחברתיים הקשורים לשתיית משקאות אלכוהוליים בקרב בני נוער, תלמידי כיתות ח'-י"א, החברים בתנועת "הצופים" בעיר חיפה 2008

להמשך....................

עבודת גמר תואר שני: ייחוסים של הורים ערבים ויהודים כלפי השימוש לרעה בסמים של בניהם 2006

תקציר ...............................................................................................................IV
רשימת טבלאות ...................................................................................................VI

מבוא ...................................................................................................................1
פרק 1. רקע מדעי ..................................................................................................3
.א תיאורית הייחוס ....................................................................................................3
.ב השפעות תרבותיות על הייחוס .................................................................................5
.ג התרבות הערבית והיהודית שוני ומשמעות ..............................................................7
1ג . התרבות הערבית ....................................................................................................7
2ג . התרבות היהודית ...................................................................................................9
ד. ייחוסים על התנהגויות לא מקובלות בחברה............................................................12
ה. חשיבות ההורי בתוכניות מניעה וטיפול .................................................................13
ו. סיכום והשערות המחקר .......................................................................................15

פרק . 2 שיטה ..................................................................................................................17
.א מדגם ..................................................................................................................17
.ב כלי המחקר..........................................................................................................18
.ג הליך ...................................................................................................................19
פרק . 3 ממצאים..............................................................................................................20
.א השערה מספר 1: הבדלי בייחוסים בי הורים ערבים ויהודים במימדי "מוקד" ו
"שליטה"..............................................................................................................20
.ב השערה מספר 2: הבדלי בי הורי ערבי ויהודי ב "מידת המוכנות לעזור"
 לבניה ו "להיות מעורבי בתוכנית הטיפול" .........................................................23
.ג השערה מספר 3: הורי ערבי מייחסי אחריות לעצמ פחות מאשר הורי
 יהודי בקשר להתנהגות בנ המשתמש...................................................................26

להמשך.....

עבודת גמר מ.א. בעבודה סוציאלית: הגורמים להתמדה בהתנדבות בקרב בני נוער 2004

פעילויות התנדבותיות הולכות ותופסות נתח נכבד יותר ויותר מאורח החיים של אזרחים רבים, ולפני כעשור נצפה כי הביקוש להתנדב ילך ויגדל (גדרון, 1995). אוכלוסיית המתנדבים כוללת בעיקר פנסיונרים, נשים שילדיהן בגרו, ובני נוער (גדרון, 1977 ;פרס וליס, 1975; שפירו, 1989). 

תרומתה של ההתנדבות לחברה משמעותית ברבדים רבים: "החיסכון הכלכלי" כתוצאה מפעילות התנדבותית נאמד משמונה מאות מיליון שקלים בשנה בהתייחס לשכר הממוצע בישראל לפי חישובו של שפירו (1989), ועד ל  15.3 מיליארד דולר בשנה בארה"ב (קינג, 1996). להתנדבות ישנו אופי מיוחד של פעילות, דווקא מתוך העשייה הבלתי מקצועית והנכונות למלא תפקידים שלא מבוצעים ע"י עובדים בשכר (גדרון וגריפל, 1981; כנען, 1990; שפירו, 1989).

במקביל לרווחי החברה מההתנדבות, ישנה את השפעת ההתנדבות על המתנדב עצמו. ההתנדבות הינה בסיס לסטטוס, כח, ריכוך משבר האבטלה, ותחושת החזרת טובה למדינה ולחברה, ביטוי ערכים, העשרה, פיתוח אישיותי, בריחה מרגשות אשמה, מעמד חברתי וניסיון מקצועי (פרס וליס, 1975; Clary &Snyder, 1999). כמו כן, נמצאה ההתנדבות כמשפיעה על אופים ותכונותיהם של המתנדבים: היא מקדמת את הקבלה העצמית של האדם המתנדב, את זהותו החברתית ואת הגדרת מעמדו, מפתחת אצל המתנדבים תכונות של אסרטיביות ורגישות יותר מאשר אצל עובדים בשכר, ומאפשרת ביטוי ופיתוח כשרונות (Ishaug & Metzer, 2001; Uggen & Janikula, 1999).

בקרב בני נוער בפרט, נמצאה ההתנדבות כמשמעותית ביותר בבניין אישיותם ובעיצובם העתידי כאזרחים בוגרים. התנדבות בני נוער לאורך זמן, עשויה לתרום לשינוי תפיסות, פיתוח אחריות ואכפתיות, חיזוק הדימוי העצמי והביטחון העצמי, מיעוט עבריינות בתקופה זו ובהמשך חייהם, והשפעות חיוביות נוספות (אדם- צור, 1988Uggen & Janikula, 1999; Youniss, (Yates, & Yang 1997; .

לאור כל זאת, התמדה בהתנדבות הינה סוגייה קריטית במסגרות ההתנדבות השונות. הן מנקודת המבט של מקום ההתנדבות המשקיע משאבים בהכשרה ותיחזוק המתנדבים ומעדיף מתנדבים בעלי ניסיון וותק, הן על מנת למנוע תסכול ואכזבה הצפויים מצד הלקוחות או
המטופלים כאשר המתנדבים שעבדו איתם פורשים לאחר זמן קצר, והן על מנת שהמתנדב עצמו יבנה וייתרם מהפעילות ההתנדבותית (גדרון, 1997; דריהם, 1999 Magen, 1996 ;).

להמשך......

דוקטורט בפילוסופיה: הקשר בין השתתפות בספורט הישגי ומאפיינים אישיותיים לבין הישגים לימודיים בקרב תלמידי תיכון 2010

הספורט במדינת ישראל קיבל תפנית משמעותית באמצע שנות התשעים של המאה העשרים עם
הקמתה של התאחדות הספורט של בתי הספר והעתקת הפעילות הספורטיבית מהאגודות
ומהמועדונים השונים אל תוך כותלי חטיבות הביניים ובתי הספר התיכוניים. זאת בכדי לעודד
את הנוער ליטול חלק בספורט תחרותי במסגרות מאורגנות, ולסייע לו לשלב ביעילות בין ספורט
לבין לימודים. כתוצאה ממגמה זו, מנהלים רבים הכירו בחינוך הגופני כמקצוע מוביל בבית הספר
והשידורים הישירים של משחקי ליגות העל של בתי הספר בטלוויזיה החינוכית, סייעו לחשיפה
התקשורתית ולהגברת העניין בספורט בקרב התלמידים, המורים והמנהלים.
ממחקרים עולה כי תלמידים המשתתפים בספורט תחרותי אינם נופלים בהישגיהם הלימודיים
מחבריהם שאינם נוטלים חלק בספורט תחרותי, ואף עולים עליהם, זאת למרות השעות הרבות
המוקדשות לאימון ולמשחק. לאור האמור, הציב המחקר הנוכחי שתי מטרות; הראשונה, בדיקת
הקשר בין עיסוק בספורט ומשתנים אישיותיים לבין הישגים לימודיים, והשנייה בחינת מודל
תיווך המתאר את הקשר בין העיסוק בספורט הישגי לבין העצמת תכונות וכישורים הקשורים
באופן משמעותי להישגים הלימודיים.
השערות המחקר הניחו כי ימצאו הבדלים במאפייני האישיות (ייחוס סיבתיות, שליטה עצמית,
צורך בהישג ומסוגלות עצמית) ובהישגים הלימודים בזיקה לרמת ההשתתפות בספורט, כאשר
ייחוס הסיבתיות של העוסקים בספורט יהיה פנימי ונשלט יותר מאלו שאינם עוסקים בספורט,
וכן השליטה העצמית, צורך ההישג, המסוגלות העצמית וההישגים הלימודיים יהיו גבוהים יותר
בקרב העוסקים בספורט בהשוואה לאלו שאינם עוסקים בספורט. יתרה מזאת, השערות המחקר
הניחו כי ימצא קשר חיובי בין ייחוס סיבתיות, שליטה עצמית, צורך בהישג, מסוגלות אקדמית
והישגים לימודיים. כמו כן השערות המחקר הניחו כי ייחוס סיבתיות, שליטה עצמית וצורך הישג
יתווכו בין העיסוק בספורט לבין המסוגלות העצמית וההישגים הלימודיים.

להמשך........

עבודת גמר מ.א. בפסיכולוגיה חברתית: ערכים, עמדות והשימוש בסמים ואלכוהול בקרב סטודנטים ובני נוער בישראל 2009

בדומה לכל התנהגות אנושית, גם צריכת סמים ואלכוהול היא התנהגות מורכבת הנגרמת כתוצאה
מגורמים והסברים שונים. כל ניסיון לחקור את התופעה ולבחון את הגורמים המקדימים לה עשוי
להשלים את חלקי התמונה המלאה ולסייע בהבנתה. המחקר הנוכחי מאפשר לבחון חלק מהמנגנונים
הפסיכולוגיים העומדים מאחורי התנהגות צריכת סמים ואלכוהול בקרב אוכלוסיית הסטודנטים ובני
הנוער בישראל . חשיבות המחקר טמונה בכך כי ככל שנטיב להבין מה הם הגורמים המקדימים לשתיית
אלכוהול וצריכת סמים, כך נוכל לעצב באופן טוב יותר תוכניות מניעה ותוכניות לחינוך ערכי שמטרתן
להפחית התנהגויות אלו .
טענת המחקר הנוכחי היא שהבדלים משמעותיים בערכים אישיים בין פרטים הצורכים סמים
ואלכוהול לבין אלו שלא צורכים עשויים להסביר עמדות שונות כלפי סמים ואלכוהול ש, בתורן עשויות
לנבא התנהגות צריכה זו . באמצעות המסגרת התיאורטית של תיאורית הערכים של שוורץ (1992) נבחנה
ההשערה כי מידת השימוש בסמים ואלכוהול קשורה להדגשת ערכים מסוימים יותר מ אחרים כ. לומר ,
פרטים אשר ערכי פתיחות לשינוי (הכוונה עצמית, גרייה, הדוניזם) הם בעדיפות גבוהה עבורם יצרכו יותר
סמים ואלכוהול מאשר פרטים המונחים על פי ערכי שימור (מסורת ק, ונפורמיות, ביטחון ). בחלקו השני
של המחקר, נבחנה ההשערה כי ערכים אישיים עשויים להיות קשורים להתנהגות צריכת סמים ואלכוהול ,
הן באופן ישיר והן באופן בלתי ישיר , באמצעות תיווך של העמדות כלפי השימוש בסמים ואלכוהול. באופן
ספציפי, המחקר התבסס על מודל ערכים-עמדות-התנהגות והציע כי עמדות כלפי סמים ואלכוהול הינן
המנגנון המתווך את הקשר בין ערכים והתנהגות צריכת סמים ואלכוהול .
במחקר השתתפו 139 סטודנטים ו-143 בני נוער מאוניברסיטאות ובתי-ספר ברחבי הארץ. מבנה
הערכים של הנבדקים נבדק באמצעות שאלון הדמויות למדידת ערכים של שוורץ , עמדותיהם כלפי סמים
ואלכוהול נבדקו באמצעות שאלון עמדות שבחן באיזו מידה הנבדק בעל עמדה התומכת בשימוש בחומרים
אלו והתנהגות הצריכה של סמים ואלכוהול נבדקה באמצעות דיווח-עצמי של הנבדקים באשר לצריכתם .
ממצאי חלקו הראשון של המחקר העידו כי בקרב מדגם הסטודנטים נמצאה תמיכה מלאה
להשערות המחקר. ש כך ככל שערכי הפתיחות לשינוי הינם בעדיפות גבוהה יותר כך הסבירות לשימוש
בסמים ואלכוהול עולה, וכן כי ככל שערכי השימור הינם בעדיפות גבוהה יותר כך הסבירות לשימוש
בסמים ואלכוהול פוחתת. כלומר, מידת השימוש בסמים ואלכוהול קשורה להדגשת ערכים מסוימים יותר
מאשר אחרים . לעומת זאת, בקרב מדגם בני הנוער נמצאה תמיכה חלקית בלבד להשערות המחקר. נמצא
כי שימוש בסמים ואלכוהול קשור באופן חיובי לערכי גרייה והדוניזם, אך לא לערכי הכוונה עצמית, וכי
שימוש בסמים ואלכוהול קשור באופן שלילי לערכי ביטחון, אך לא לערכי קונפורמיות ומסורת .

להמשך......